Es importante que los niños y niñas generen hipótesis que fortalecerán sus capacidades orales y argumentativas y así permitirá el mejoramiento del proceso lector-escritor y educativo en otras áreas.
Se espera que esta experiencia permita a los niños cualificar sus procesos de producción, interpretación y comprensión de textos en sus primeros grados de escolaridad, permitiendo así un enamoramiento de la lectura para que en el futuro puedan ser grandes lectores y escritores.
Lograr que los niños y niñas reconozcan su propia cultura en la apropiación social de las fábulas y la producción creativa de textos.
Se espera que esta experiencia permita a los niños cualificar sus procesos de producción, interpretación y comprensión de textos en sus primeros grados de escolaridad, permitiendo así un enamoramiento de la lectura para que en el futuro puedan ser grandes lectores y escritores.
Lograr que los niños y niñas reconozcan su propia cultura en la apropiación social de las fábulas y la producción creativa de textos.
