General
* Promover en los niños y niñas del grado primero de la institución educativa rural Rafael Pombo la generación de hipótesis en torno a las fábulas representativas de la región.
Específicos:
* Renovar en las prácticas pedagógicas la didáctica del lenguaje a través de la lectura de fábulas que posibilite espacios para la indagación, producción textual y el fortalecimiento del uso del lenguaje oral y escrito.
* Lograr que los estudiantes reconozcan la función social que tienen las fábulas a través de la generación de hipótesis.
* Motivar a los estudiantes a producir creativamente textos a través de la lectura y comprensión de fábulas para mejorar procesos argumentativos
